20:I[817158,["/_next/static/immutable/chunks/3zlxnut_1-a4f.js","/_next/static/immutable/chunks/2xl513ed6g9yb.js","/_next/static/immutable/chunks/27e7gv0pu9t-6.js","/_next/static/immutable/chunks/2cgkg8zq8zix6.js"],"default"] 21:T327f,

READING PASSAGE 1

You should spend about 20 minutes on Questions 1–13, which are based on Reading Passage 1 below.

William Gilbert and Magnetism

Paragraph A (Q1):

A The 16th and 17th centuries saw two great pioneers of modern science: Galileo and Gilbert. The impact of their findings is eminent. Gilbert was the first modern scientist, the accredited father of the science of electricity and magnetism, an Englishman of learning and a physician at the court of Elizabeth. Prior to him, all that was known of electricity and magnetism was what the ancients knew: nothing more than that the lodestone possessed magnetic properties and that amber and jet, when rubbed, would attract bits of paper or other substances of small specific gravity. However, he is less well known than he deserves.

Paragraph B (Q2):

B Gilbert's birth predated Galileo's. Born into an eminent local family in Colchester, Essex, on 24 May 1544, he went to grammar school and then studied medicine at St John's College, Cambridge, graduating in 1573. Later he travelled on the Continent and eventually settled in London.

Paragraph C (Q3):

C He was a very successful and eminent doctor. All this culminated in his election as president of the Royal Society. He was also appointed personal physician to Queen Elizabeth I and was later knighted by her. He faithfully served her until her death. However, he did not outlive the Queen for long and died on 30 November 1603, only a few months after his appointment as personal physician to King James.

Paragraph D (Q4):

D Gilbert was first interested in chemistry but later changed his focus because alchemy contained too great a portion of mysticism (such as the transmutation of metals). He gradually developed an interest in physics, inspired by the great minds of the ancients, particularly the knowledge the ancient Greeks had about lodestones—strange minerals with the power to attract iron. In the meantime, Britain became a major seafaring nation in 1588 when the Spanish Armada was defeated, opening the way to British settlement of America. British ships depended on the magnetic compass, yet no one understood why it worked. Did the Pole Star attract it, as Columbus once speculated; or was there a magnetic mountain at the pole, as described in the Odyssey, which ships would never approach because the sailors thought its pull would yank out all their iron nails and fittings? For nearly 20 years, William Gilbert conducted ingenious experiments to understand magnetism. His works include On the Magnet, Magnetic Bodies, and The Great Magnet of the Earth.

Paragraph E (Q5):

E Gilbert's discoveries were of great importance to modern physics. He investigated the nature of magnetism and electricity, and he even coined the word “electric". Early beliefs about magnetism were largely entangled with superstitions—for instance, sailors believed that rubbing garlic on a lodestone could neutralise its magnetism and that even the smell of garlic would interfere with the action of a compass, which is why helmsmen were forbidden to eat it near a ship's compass. Gilbert also found that metals can be magnetised by rubbing materials such as fur on them. He named the ends of a magnet the “north pole” and “south pole”. The magnetic poles can attract or repel, depending on polarity; ordinary iron, however, is always attracted to a magnet. Though he began to study the relationship between magnetism and electricity, he did not complete this work. His research into static electricity using amber and jet only demonstrated that objects with electrical charges can attract small pieces of paper and the like. It was a French scientist named du Fay who later discovered that there are actually two electrical charges—positive and negative.

Paragraph F (Q6):

F He also questioned traditional astronomical beliefs. Though a Copernican, he did not state explicitly whether the Earth is at the centre of the universe or in orbit around the Sun. However, he believed that stars are not equidistant from the Earth but have their own Earth-like planets orbiting around them. The Earth itself is like a giant magnet, which is also why compasses always point north: they align with the planet's polarity. He likened the polarity of a magnet to the polarity of the Earth and built an entire magnetic philosophy on this analogy. In his explanation, magnetism is the soul of the Earth. Thus a perfectly spherical lodestone, when aligned with the Earth's poles, would wobble all by itself in 24 hours. Further, he believed that the Sun and other stars wobble just as the Earth does around a crystal core, and he speculated that the Moon might also be a magnet caused to orbit by its magnetic attraction to the Earth. This was perhaps the first proposal that a force might cause a heavenly orbit.

Paragraph G (Q7):

G His research method was revolutionary in that he used experiments rather than pure logic and reasoning, as the ancient Greek philosophers had done. This represented a new attitude towards scientific investigation; until then, systematic experiments were not in fashion. Because of this scientific attitude, together with his contribution to our knowledge of magnetism, a unit of magnetomotive force—also known as magnetic potential-was named the gilbert in his honour. His approach of careful observation and experimentation, rather than reliance on authoritative opinion or deductive philosophy, laid the very foundation for modern science.

22:T655,

Questions 1–7

Reading Passage 1 has seven paragraphs A–G.

Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

List of Headings

i. Early years of Gilbert

ii. What was new about his scientific research method

iii. The development of chemistry

iv. Questioning traditional astronomy

v. Pioneers of early science

vi. Professional and social recognition

vii. Becoming the president of the Royal Society

viii. The great works of Gilbert

ix. His discovery about magnetism

x. His change of focus

23:T792,

Questions 8–10

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1?

8 Gilbert is less famous than he should be.

TRUE FALSE NOT GIVEN

9 Gilbert was famous as a doctor before he was employed by the Queen.

TRUE FALSE NOT GIVEN

10 Gilbert lost faith in the medical theories of his time.

TRUE FALSE NOT GIVEN

24:T5d5,

Questions 11–13

Choose THREE letters, A–F.

Which THREE of the following are parts of Gilbert's discovery?

A. Metal can be transformed into another.

B. Garlic can remove magnetism.

C. Metals can be magnetised.

D. Stars are at different distances from the Earth.

E. The Earth wobbles on its axis.

F. There are two charges of electricity.

17:["$","$L20",null,{"exam":{"id":"p1-high-118","title":"William Gilbert and Magnetism","titleVi":"Cha đẻ của điện từ học","part":"P1","frequency":"high","questionCount":13,"kinds":["Ghép tiêu đề","True/False/Not Given","Trắc nghiệm"],"hasExplanation":true,"questionOrder":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7","q8","q9","q10","q11","q12","q13"],"displayMap":{"q1":"1","q2":"2","q3":"3","q4":"4","q5":"5","q6":"6","q7":"7","q8":"8","q9":"9","q10":"10","q11":"11","q12":"12","q13":"13"},"answerKey":{"q1":"v","q2":"i","q3":"vi","q4":"x","q5":"ix","q6":"iv","q7":"ii","q8":"TRUE","q9":"TRUE","q10":"NOT GIVEN","q11":"C","q12":"D","q13":"E"},"questionIntroHtml":"","passageHtml":"$21","groups":[{"id":"group-1","kind":"matching","questionIds":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7"],"leadHtml":"","html":"$22","allowOptionReuse":false},{"id":"group-2","kind":"true_false_not_given","questionIds":["q8","q9","q10"],"leadHtml":"","html":"$23","allowOptionReuse":false},{"id":"group-3","kind":"multi_choice","questionIds":["q11","q12","q13"],"leadHtml":"","html":"$24","allowOptionReuse":false}],"explanations":{"passageNotes":[{"label":"Paragraph A","text":"Thế kỷ 16–17 xuất hiện hai nhà tiên phong khoa học hiện đại — Galileo và Gilbert, thành tựu của cả hai có ảnh hưởng sâu rộng. Gilbert là nhà khoa học hiện đại đầu tiên, được tôn là cha đẻ của điện từ học, từng là ngự y của Nữ hoàng Elizabeth nước Anh. Trước ông, hiểu biết của loài người về điện từ học chỉ dừng ở mức người xưa: biết nam châm có từ tính, hổ phách và than ngọc sau khi cọ xát có thể hút các vật nhỏ nhẹ. Tuy nhiên, tên tuổi của Gilbert không tương xứng với đóng góp của ông, còn lâu mới được công nhận xứng đáng."},{"label":"Paragraph B","text":"Gilbert sinh trước Galileo, ngày 24 tháng 5 năm 1544 trong một gia đình danh giá ở Colchester, hạt Essex; ông lần lượt học trường ngữ pháp và St John’s College, Đại học Cambridge, năm 1573 lấy bằng y khoa, sau đó đến lục địa châu Âu du lịch, cuối cùng định cư ở London."},{"label":"Paragraph C","text":"Gilbert là bác sĩ thành công, nổi tiếng; đỉnh cao sự nghiệp là được bầu làm chủ tịch Hội Hoàng gia, còn được bổ nhiệm làm thầy thuốc riêng cho Elizabeth I, sau đó được Nữ hoàng phong tước hiệp sĩ, luôn trung thành phục vụ Nữ hoàng cho đến khi bà qua đời. Nhưng ông cũng qua đời ngay sau khi Nữ hoàng mất — ngày 30 tháng 11 năm 1603, chỉ vài tháng sau khi được bổ nhiệm làm thầy thuốc riêng cho vua James."},{"label":"Paragraph D","text":"Ban đầu Gilbert quan tâm đến hóa học, sau vì giả kim thuật có quá nhiều yếu tố thần bí (như biến đổi kim loại) nên chuyển sang vật lý, được các học giả cổ đại như Hy Lạp cổ truyền cảm hứng, đặc biệt chú ý hiểu biết của người xưa về “đá nam châm (lodestone)” (loại khoáng vật đặc biệt hút được sắt). Năm 1588 Anh đánh bại Hạm đội Armada Tây Ban Nha, trở thành cường quốc hàng hải, tàu Anh dựa vào la bàn từ, nhưng khi đó không ai hiểu nguyên lý (có người cho là bị Sao Bắc Cực hút, có người cho là ở Bắc Cực có núi từ). Sau đó gần 20 năm, Gilbert nghiên cứu từ học bằng các thí nghiệm tinh tế, viết các tác phẩm như “De Magnete”, “Magnet”, “Terrella”."},{"label":"Paragraph E","text":"Phát hiện của Gilbert có ý nghĩa lớn đối với vật lý hiện đại; ông nghiên cứu bản chất của từ và điện, còn tạo ra từ “electric”. Hiểu biết sơ khai về từ học thường lẫn mê tín (như thủy thủ cho rằng tỏi phá hủy từ tính của đá nam châm nên cấm người lái tàu ăn tỏi gần la bàn). Gilbert phát hiện kim loại có thể bị nhiễm từ do cọ xát (như cọ bằng lông thú), đặt tên hai đầu nam châm là “cực Bắc” và “cực Nam”, đưa ra quy luật “các cực cùng dấu đẩy nhau, khác dấu hút nhau, còn sắt thường luôn bị nam châm hút”. Ông tuy mở đầu việc nghiên cứu quan hệ giữa từ và điện nhưng chưa hoàn thành — khi nghiên cứu tĩnh điện bằng hổ phách và than ngọc, ông chỉ chứng minh vật mang điện hút được vật nhỏ nhẹ; việc phát hiện “điện tích dương và âm” là thành quả của nhà khoa học Pháp du Fay sau này."},{"label":"Paragraph F","text":"Gilbert còn nghi ngờ quan điểm thiên văn học truyền thống; tuy đồng tình với thuyết Copernicus nhưng không tuyên bố rõ Trái Đất là trung tâm vũ trụ hay quay quanh Mặt Trời. Ông đưa ra các quan điểm như “các ngôi sao cách Trái Đất những khoảng khác nhau và mỗi ngôi sao đều có các hành tinh tương tự Trái Đất quay quanh”, “bản thân Trái Đất là một nam châm khổng lồ, la bàn chỉ về Bắc Cực vì thẳng hàng với cực của Trái Đất”, ví cực nam châm với cực Trái Đất, xây dựng lý thuyết từ học hoàn chỉnh, cho rằng “từ là linh hồn của Trái Đất” — một viên đá nam châm hình cầu hoàn hảo nếu thẳng hàng với cực từ của Trái Đất sẽ tự dao động trong 24 giờ; ông còn phỏng đoán Mặt Trời và các ngôi sao quay quanh lõi tinh thể, Mặt Trăng có thể quay quanh do lực hút từ của Trái Đất, đây có lẽ là giả thuyết đầu tiên cho rằng “quỹ đạo thiên thể được duy trì bởi lực hút”."},{"label":"Paragraph G","text":"Phương pháp nghiên cứu của Gilbert mang tính cách mạng — từ bỏ cách các triết gia Hy Lạp cổ đại dựa vào suy luận logic thuần túy, chuyển sang dùng thí nghiệm để kiểm chứng, đánh dấu sự thay đổi thái độ nghiên cứu khoa học (trước đó thí nghiệm có hệ thống không phổ biến). Để tưởng nhớ đóng góp của ông, đơn vị của lực từ động (còn gọi là thế từ) được đặt tên là “gilbert”. Quan niệm “coi trọng quan sát thí nghiệm, không dựa vào quan điểm quyền uy hay triết học diễn dịch” của ông đã đặt nền móng cho khoa học hiện đại."}],"questionExplanations":[{"sectionTitle":"Lời giải từng câu","items":[{"questionNumber":1,"text":"(1) Câu 1: Paragraph A\nĐáp án: v (Pioneers of early science — những người tiên phong của khoa học thời kỳ đầu)\nGiải thích: Paragraph A mở đầu nêu “thế kỷ 16–17 có hai nhà tiên phong khoa học hiện đại: Galileo và Gilbert”, cả đoạn xoay quanh vị thế tiên phong của hai người và đóng góp, tên tuổi của Gilbert, khớp với chủ đề “những người tiên phong của khoa học thời kỳ đầu”, nên chọn v."},{"questionNumber":2,"text":"(2) Câu 2: Paragraph B\nĐáp án: i (Early years of Gilbert — những năm đầu đời của Gilbert)\nGiải thích: Paragraph B giới thiệu chi tiết thời gian sinh, hoàn cảnh gia đình, quá trình học tập (trường ngữ pháp, Đại học Cambridge) và các chuyến du lịch của Gilbert, đều là nội dung liên quan đến “thuở đầu đời”, nên chọn i."},{"questionNumber":3,"text":"(3) Câu 3: Paragraph C\nĐáp án: vi (Professional and social recognition — sự công nhận về nghề nghiệp và xã hội)\nGiải thích: Paragraph C nhắc đến thành tựu nghề nghiệp của Gilbert (bác sĩ thành công, chủ tịch Hội Hoàng gia) và vinh dự xã hội (thầy thuốc riêng, tước hiệp sĩ), đều là “sự công nhận về nghề nghiệp và xã hội”, nên chọn vi."},{"questionNumber":4,"text":"(4) Câu 4: Paragraph D\nĐáp án: x (His change of focus — sự chuyển hướng trọng tâm nghiên cứu)\nGiải thích: Paragraph D nêu rõ Gilbert “chuyển từ hóa học sang vật lý”, giải thích nguyên nhân chuyển hướng (tính thần bí của giả kim thuật), còn nhắc hướng nghiên cứu về sau (từ học), cốt lõi là “sự chuyển hướng trọng tâm nghiên cứu”, nên chọn x."},{"questionNumber":5,"text":"(5) Câu 5: Paragraph E\nĐáp án: ix (His discovery about magnetism — phát hiện của ông về từ học)\nGiải thích: Paragraph E liệt kê chi tiết các phát hiện về từ học của Gilbert (kim loại nhiễm từ, đặt tên cực từ, quy luật tương tác giữa các cực từ), cốt lõi là “phát hiện về từ học”, nên chọn ix."},{"questionNumber":6,"text":"(6) Câu 6: Paragraph F\nĐáp án: iv (Questioning traditional astronomy — nghi vấn về thiên văn học truyền thống)\nGiải thích: Paragraph F xoay quanh việc Gilbert nghi vấn thiên văn học truyền thống, đưa ra các quan điểm như “các ngôi sao có khoảng cách khác nhau”, “Trái Đất là nam châm”, “quỹ đạo thiên thể được duy trì bởi lực hút”, cốt lõi là “nghi vấn thiên văn học truyền thống”, nên chọn iv."},{"questionNumber":7,"text":"(7) Câu 7: Paragraph G\nĐáp án: ii (What was new about his scientific research method — điểm mới trong phương pháp nghiên cứu khoa học của ông)\nGiải thích: Paragraph G nhấn mạnh phương pháp mang tính cách mạng “dùng thí nghiệm thay cho suy luận logic thuần túy” của Gilbert và ảnh hưởng của nó đến khoa học hiện đại, cốt lõi là “sự đổi mới phương pháp nghiên cứu”, nên chọn ii."},{"questionNumber":8,"text":"(1) Câu 8: Gilbert is less famous than he should be.\nDịch đề: Tên tuổi của Gilbert thấp hơn mức ông xứng đáng có.\nĐáp án: TRUE (đúng)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph A: “However, he is less well known than he deserves”, “less well known than he deserves” tương ứng trực tiếp “less famous than he should be”, khớp với đề bài, nên xác định là TRUE."},{"questionNumber":9,"text":"(2) Câu 9: Gilbert was famous as a doctor before he was employed by the Queen.\nDịch đề: Gilbert đã là bác sĩ nổi tiếng trước khi được Nữ hoàng thuê.\nĐáp án: TRUE (đúng)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph C: “He was a very successful and eminent doctor. All this culminated in his election as president of the Royal Society. He was also appointed personal physician to Queen Elizabeth I”, “successful and eminent” tương ứng “famous”, “culminated in” cho thấy “được bầu làm chủ tịch Hội Hoàng gia và được Nữ hoàng thuê” là đỉnh cao sự nghiệp bác sĩ của ông, tức trước đó đã nổi tiếng, khớp với đề bài, nên xác định là TRUE."},{"questionNumber":10,"text":"(3) Câu 10: Gilbert lost faith in the medical theories of his time.\nDịch đề: Gilbert mất niềm tin vào các lý thuyết y học thời đó.\nĐáp án: NOT GIVEN (không đề cập)\nGiải thích: Bài chỉ nói Gilbert “chuyển từ hóa học sang vật lý”, không đề cập “thái độ đối với các lý thuyết y học thời đó”, không có thông tin liên quan, nên xác định là NOT GIVEN."}]}]}}}]