20:I[817158,["/_next/static/immutable/chunks/3zlxnut_1-a4f.js","/_next/static/immutable/chunks/2xl513ed6g9yb.js","/_next/static/immutable/chunks/27e7gv0pu9t-6.js","/_next/static/immutable/chunks/2cgkg8zq8zix6.js"],"default"] 21:T19a3,

Yawning

how and why we yawn still presents problems for researchers in an area
which has only recently been opened up to study.

When Robert R. Provine began studying yawning in the 1960s, it was difficult for him to convince research students of the merits of 'yawning science'. Although it may appear quirky to some, Provine's decision to study yawning was a logical extension of his research in developmental neuroscience.

The verb to yawn is derived from the Old English ganien or ginian, meaning to gape or open wide. But in addition to gaping jaws, yawning has significant features that are easy to observe and analyse. Provine ‘collected' yawns to study by using a variation of the contagion response*. He asked people to “think about yawning” and, once they began to yawn, to depress a button that would record from the start of the yawn to the exhalation at its end.

Provine's early discoveries can be summarized as follows: the yawn is highly stereotyped but not invariant in its duration and form. It is an excellent example of the instinctive fixed-action pattern of classical animal-behaviour study, or ethology. It is not a reflex (short-duration, rapid, proportional response to a simple stimulus), but, once started, a yawn progresses with the inevitability of a sneeze. The standard yawn runs its course over about six seconds on average, but its duration can range from about three seconds to much longer than the average. There are no half-yawns: this is an example of the typical intensity of fixed-action patterns and a reason why you cannot stifle yawns. Just like a cough, yawns can come in bouts with a highly variable inter-yawn interval, which is generally about 68 seconds but rarely more than 70. There is no relation between yawn frequency and duration: producers of short or long yawns do not compensate by yawning more or less often. Furthermore, Provine's hypotheses about the form and function of yawning can be tested by three informative yawn variants which can be used to look at the roles of the nose, the mouth and the jaws.

i The closed-nose yawn

Subjects are asked to pinch their nose closed when they feel themselves start to yawn. Most subjects report being able to perform perfectly normal closed-nose yawns. This indicates that the inhalation at the onset of a yawn, and the exhalation at its end, need not involve the nostrils — the mouth provides a sufficient airway.

ii The clenched-teeth yawn

Subjects are asked to clench their teeth when they feel themselves start to yawn but allow themselves to inhale normally through their open lips and clenched teeth. This variant gives one the sensation of being stuck mid-yawn. This shows that gaping of the jaws is an essential component of the fixed-action pattern of the yawn, and unless it is accomplished, the programme will not run to completion. The yawn is also shown to be more than a deep breath, because, unlike normal breathing, inhalation and exhalation cannot be performed so well through the clenched teeth as through the nose.

iii The nose yawn

This variant tests the adequacy of the nasal airway to sustain a yawn. Unlike normal breathing, which can be performed equally well through mouth or nose, yawning is impossible via nasal inhalation alone. As with the clenched-teeth yawn, the nose yawn provides the unfulfilling sensation of being stuck in mid-yawn. Exhalation, on the other hand, can be accomplished equally well through nose or mouth. Through this methodology Provine demonstrated that inhalation through the oral airway and the gaping of jaws are necessary for normal yawns. The motor programme for yawning will not run to completion without feedback that these parts of the programme have been accomplished.

But yawning is a powerful, generalised movement that involves much more than airway manoeuvres and jaw-gaping. When yawning you also stretch your facial muscles, tilt your head back, narrow or close your eyes, produce tears, salivate, open the Eustachian tubes of your middle ear and perform many other, yet unspecified, cardiovascular and respiratory acts. Perhaps the yawn shares components with other behaviour. For example, is the yawn a kind of 'slow sneeze', or is the sneeze a 'fast yawn'? Both share common respiratory and other features including jaw gaping, eye closing and head tilting.

Yawning and stretching share properties and may be performed together as parts of a global motor complex. Studies by J. I. P. de Vries et al. in the early 1980s, charting movement in the developing foetus using ultrasound, observed a link between yawning and stretching. The most extraordinary demonstration of the yawn-stretch linkage occurs in many people paralysed on one side of their body because of brain damage caused by a stroke: the prominent British neurologist Sir Francis Walshe noted in 1923 that when these people yawn, they are startled and mystified to observe that their otherwise paralysed arm rises and flexes automatically in what neurologists term an 'associated response'. Yawning apparently activates undamaged, unconsciously controlled connections between the brain and the motor system, causing the paralysed limb to move. It is not known whether the associated response is a positive prognosis for recovery, nor whether yawning is therapeutic for prevention of muscular deterioration.

Provine speculated that, in general, yawning may have many functions, and selecting a single function from the available options may be an unrealistic goal. Yawning appears to be associated with a change of behavioural state, switching from one activity to another. Yawning is also a reminder that ancient and unconscious behaviour linking us to the animal world lurks beneath the veneer of culture, rationality and language.

*contagion response: the well-known tendency for yawns to trigger yawns in observers.

22:T1671,

Questions 27–32

Complete the summary below using the list of words and phrases A–K.

Provine's early findings on yawns

Through his observations of yawns, Provine was able to confirm that 27 do not exist.

Just like a 28 , yawns cannot be interrupted after they have begun. This is because yawns occur as a 29 rather than a stimulus-response, as was previously thought.

In measuring the time taken to yawn, Provine found that a typical yawn lasts about 30 . He also found that it is common for people to yawn a number of times in quick succession, with the yawns usually being around 31 apart. When studying whether length and rate were connected, Provine concluded that people who yawn less do not necessarily produce 32 to make up for this.

A form and function

B long yawns

C 3 seconds

D fixed-action pattern

E 68 seconds

F short yawns

G reflex

H sneeze

I short duration

J 6 seconds

K half-yawns

23:T1138,24:T9ad,

Questions 38–40

Do the following statements agree with the claims of the writer in Reading Passage 3?

YES if the statement agrees with the claims of the writer
NO if the statement contradicts the claims of the writer
NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

38 Research students were initially reluctant to appreciate the value of Provine's studies.

YES NO NOT GIVEN

39 When fetuses yawn and stretch, they are learning how to control movement.

YES NO NOT GIVEN

40 According to Provine, referring to only one function is probably inadequate to explain why people yawn.

YES NO NOT GIVEN

17:["$","$L20",null,{"exam":{"id":"p3-high-04","title":"Yawning","titleVi":"Ngáp","part":"P3","frequency":"high","questionCount":14,"kinds":["Điền tóm tắt","Trắc nghiệm","Yes/No/Not Given"],"hasExplanation":true,"questionOrder":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7","q8","q9","q10","q11","q12","q13","q14"],"displayMap":{"q1":"27","q2":"28","q3":"29","q4":"30","q5":"31","q6":"32","q7":"33","q8":"34","q9":"35","q10":"36","q11":"37","q12":"38","q13":"39","q14":"40"},"answerKey":{"q1":"K","q2":"H","q3":"D","q4":"J","q5":"E","q6":"B","q7":"B","q8":"C","q9":"D","q10":"C","q11":"B","q12":"YES","q13":"NOT GIVEN","q14":"YES"},"questionIntroHtml":"","passageHtml":"$21","groups":[{"id":"group-1","kind":"summary_completion","questionIds":["q1","q2","q3","q4","q5","q6"],"leadHtml":"","html":"$22","allowOptionReuse":false},{"id":"group-2","kind":"single_choice","questionIds":["q7","q8","q9","q10","q11"],"leadHtml":"","html":"$23","allowOptionReuse":false},{"id":"group-3","kind":"yes_no_not_given","questionIds":["q12","q13","q14"],"leadHtml":"","html":"$24","allowOptionReuse":false}],"explanations":{"passageNotes":[{"label":"Paragraph 1","text":"Cơ chế và nguyên nhân của việc ngáp vẫn là câu đố đối với các nhà nghiên cứu, lĩnh vực này chỉ mới mở cửa cho nghiên cứu những năm gần đây. Khi Robert R. Provine bắt đầu nghiên cứu ngáp vào thập niên 1960, rất khó thuyết phục nghiên cứu sinh về giá trị của “khoa học về ngáp”, nhưng với ông, đây là sự mở rộng hợp lý của nghiên cứu về “khoa học thần kinh phát triển” của ông."},{"label":"Paragraph 2","text":"Từ “yawn (ngáp)” bắt nguồn từ tiếng Anh cổ “ganien” hoặc “ginian”, nghĩa là “há miệng rộng”. Ngoài việc há miệng, ngáp còn có những đặc điểm nổi bật dễ quan sát và phân tích. Provine “thu thập” các cái ngáp để nghiên cứu thông qua biến thể “phản ứng lây lan”: cho người ta “tưởng tượng ngáp”, khi bắt đầu thì bấm nút, ghi lại quá trình từ lúc ngáp bắt đầu đến khi thở ra kết thúc."},{"label":"Paragraph 3","text":"Các phát hiện ban đầu của Provine có thể tóm tắt như sau: thời lượng và hình thức của cái ngáp “rất cố định nhưng không hoàn toàn bất biến”, là ví dụ điển hình của “mẫu hành động cố định mang tính bản năng” trong tập tính học (ethology) kinh điển; ngáp không phải phản xạ (ngắn, nhanh, phản ứng tương xứng với kích thích đơn giản), nhưng một khi đã bắt đầu thì như hắt hơi, không thể ngắt giữa chừng; cái ngáp tiêu chuẩn kéo dài trung bình khoảng 6 giây (từ 3 giây đến lâu hơn), không có “ngáp nửa chừng” (cường độ điển hình của mẫu hành động cố định, và cũng là lý do không thể kìm nén cái ngáp); ngáp có thể xảy ra liên tiếp, khoảng cách rất thay đổi (thường khoảng 68 giây, hiếm khi quá 70 giây); tần suất ngáp không liên quan đến thời lượng (người ngáp ngắn/dài không bù trừ bằng cách tăng giảm tần suất); ngoài ra, giả thuyết của Provine về hình thức và chức năng của ngáp có thể được kiểm chứng bằng “ba biến thể ngáp đặc biệt” (dùng để nghiên cứu vai trò của mũi, miệng, hàm)."},{"label":"Paragraph 4","text":"Ngáp bịt mũi (closed-nose yawn): cho đối tượng bịt mũi khi bắt đầu ngáp, đa số nói có thể hoàn thành cái ngáp bịt mũi bình thường. Điều này cho thấy “hít vào lúc bắt đầu ngáp và thở ra lúc kết thúc không cần lỗ mũi tham gia, miệng có thể cung cấp đủ đường thở”."},{"label":"Paragraph 5","text":"Ngáp nghiến răng (clenched-teeth yawn): cho đối tượng cắn chặt răng khi bắt đầu ngáp, nhưng cho phép hít bình thường qua đôi môi mở và hàm răng cắn chặt. Biến thể này khiến người ta có cảm giác “ngáp được nửa chừng thì bị kẹt”, cho thấy “há hàm rộng là thành phần cần thiết của mẫu hành động cố định của cái ngáp, nếu không hoàn thành thì không thể kết thúc”; còn cho thấy “ngáp không chỉ là hít thở sâu — khác với thở bình thường, hít vào và thở ra qua hàm răng nghiến không thông suốt bằng qua mũi”."},{"label":"Paragraph 6","text":"Ngáp bằng mũi (nose yawn): kiểm tra “đường thở mũi có thể duy trì cái ngáp hay không”. Khác với “miệng và mũi đều thở bình thường”, “chỉ hít bằng mũi thì không hoàn thành được cái ngáp”, giống ngáp nghiến răng, ngáp bằng mũi khiến người ta có cảm giác khó chịu “bị kẹt”; nhưng thở ra có thể hoàn thành thông suốt qua cả miệng lẫn mũi. Qua phương pháp này, Provine chứng minh “hít qua miệng và há hàm rộng là điều kiện cần của cái ngáp bình thường, nếu không hoàn thành các bước này thì chương trình vận động của cái ngáp không thể kết thúc”."},{"label":"Paragraph 7","text":"Nhưng ngáp là vận động phức tạp, vượt xa “thao tác đường thở và há hàm rộng” — khi ngáp còn kéo căng cơ mặt, ngửa đầu, nheo hoặc nhắm mắt, chảy nước mắt, tiết nước bọt, mở vòi nhĩ ở tai giữa và các động tác tim mạch, hô hấp khác chưa rõ ràng. Ngáp có thể có thành phần chung với các hành vi khác, ví dụ “ngáp là hắt hơi chậm” hay “hắt hơi là ngáp nhanh”? Cả hai đều có đặc điểm hô hấp và động tác chung (há miệng, nhắm mắt, ngửa đầu)."},{"label":"Paragraph 8","text":"Ngáp có điểm chung với vươn vai, có thể cùng xảy ra như “phức hợp vận động tổng thể”. Đầu thập niên 1980, J. I. P. de Vries và cộng sự dùng siêu âm quan sát chuyển động của thai nhi, phát hiện mối liên hệ giữa ngáp và vươn vai; trường hợp liên hệ đáng kinh ngạc nhất là “người bị liệt nửa người do đột quỵ” — nhà thần kinh học nổi tiếng người Anh Sir Francis Walshe năm 1923 chỉ ra, khi những người này ngáp, họ sẽ ngạc nhiên thấy “cánh tay vốn bị liệt tự động nhấc lên và gập lại” (nhà thần kinh học gọi là “phản ứng liên kết”). Ngáp rõ ràng kích hoạt “mối liên kết kiểm soát vô thức chưa bị tổn thương giữa não và hệ vận động”, khiến chi bị liệt cử động; hiện chưa rõ “phản ứng liên kết có báo hiệu hồi phục tốt hay không, hoặc ngáp có thể ngăn teo cơ hay không”."},{"label":"Paragraph 9","text":"Provine phỏng đoán ngáp có thể có nhiều chức năng, “chọn một trong đó làm chức năng duy nhất” có thể không thực tế. Ngáp dường như liên quan đến “thay đổi trạng thái hành vi” (chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác); cũng nhắc chúng ta rằng “hành vi vô thức cổ xưa nối con người với thế giới động vật” vẫn ẩn dưới bề ngoài của văn hóa, lý trí và ngôn ngữ."}],"questionExplanations":[{"sectionTitle":"Lời giải từng câu","items":[{"questionNumber":27,"text":"(1) Câu 27: Through his observations of yawns, Provine was able to confirm that \\___\\___ do not exist. (Qua quan sát các cái ngáp, Provine xác nhận _\\___\\___ không tồn tại.)\nĐáp án: K (half-yawns — ngáp nửa chừng)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 3: “There are no half-yawns: this is an example of the typical intensity of fixed-action patterns”, “không có ngáp nửa chừng”, nên chọn K."},{"questionNumber":28,"text":"(2) Câu 28: Just like a \\___\\___\\_, yawns cannot be interrupted after they have begun. (Giống như _\\___\\___, cái ngáp một khi đã bắt đầu thì không thể bị ngắt.)\nĐáp án: H (sneeze — hắt hơi)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 3: “but, once started, a yawn progresses with the inevitability of a sneeze”, “ngáp như hắt hơi không thể ngắt giữa chừng”, nên chọn H."},{"questionNumber":29,"text":"(3) Câu 29: This is because yawns occur as a \\___\\___ rather than a stimulus–response, as was previously thought. (Đó là vì cái ngáp xảy ra dưới dạng _\\___\\___ chứ không phải “kích thích – phản ứng” như người ta từng nghĩ.)\nĐáp án: D (fixed-action pattern — mẫu hành động cố định)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 3: “It is an excellent example of the instinctive fixed-action pattern of classical animal-behaviour study”, “ngáp là mẫu hành động cố định”, nên chọn D."},{"questionNumber":30,"text":"(4) Câu 30: In measuring the time taken to yawn, Provine found that a typical yawn lasts about _._ (Khi đo thời gian của cái ngáp, Provine phát hiện cái ngáp điển hình kéo dài khoảng.)\nĐáp án: J (6 seconds — 6 giây)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 3: “The standard yawn runs its course over about six seconds on average”, “trung bình kéo dài 6 giây”, nên chọn J."},{"questionNumber":31,"text":"(5) Câu 31: He also found that it is common for people to yawn a number of times in quick succession, with the yawns usually being around \\___\\___ apart. (Ông cũng phát hiện người ta thường ngáp nhiều lần liên tiếp, với khoảng cách giữa các cái ngáp thường vào khoảng _\\___\\___.)\nĐáp án: E (68 seconds — 68 giây)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 3: “yawns can come in bouts with a highly variable inter-yawn interval, which is generally about 68 seconds”, “khoảng cách thường 68 giây”, nên chọn E."},{"questionNumber":32,"text":"(6) Câu 32: When studying whether length and rate were connected, Provine concluded that people who yawn less do not necessarily produce \\___\\___ to make up for this. (Khi nghiên cứu độ dài và tần suất ngáp có liên quan hay không, Provine kết luận người ít ngáp không nhất thiết tạo ra _\\___\\___ để bù lại.)\nĐáp án: B (long yawns — ngáp dài)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 3: “there is no relation between yawn frequency and duration: producers of short or long yawns do not compensate by yawning more or less often”, “tần suất không liên quan đến độ dài, người ngáp ít không bù bằng ngáp dài”, nên chọn B."},{"questionNumber":33,"text":"(1) Câu 33: What did Provine conclude from his closed-nose yawn experiment? (Provine rút ra kết luận gì từ thí nghiệm ngáp bịt mũi?)\nĐáp án: B (You can yawn without breathing through your nose. Có thể ngáp mà không cần thở bằng mũi)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 4: “Most subjects report being able to perform perfectly normal closed-nose yawns. This indicates that the inhalation... need not involve the nostrils”, “ngáp bịt mũi vẫn bình thường, không cần lỗ mũi tham gia”, nên chọn B. A (kết thúc cái ngáp cần dùng lỗ mũi), C (thở bằng mũi tạo ra cái ngáp không tiếng), D (vai trò của mũi trong ngáp cần nghiên cứu thêm) đều mâu thuẫn với bài."},{"questionNumber":34,"text":"(2) Câu 34: Provine’s clenched-teeth yawn experiment shows that (Thí nghiệm ngáp nghiến răng của Provine cho thấy rằng?)\nĐáp án: C (you have to be able to open your mouth wide to yawn. Muốn ngáp phải có thể há miệng rộng)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 5: “this shows that gaping of the jaws is an essential component of the fixed-action pattern of the yawn, and unless it is accomplished, the programme will not run to completion”, “há hàm rộng là phần cần thiết của cái ngáp, nếu không thì không hoàn thành được”, nên chọn C. A (ngáp không liên quan đến mệt mỏi), B (ngáp tương đương hít thở sâu), D (thở bằng hàm răng nghiến hiệu quả như thở bằng mũi) đều mâu thuẫn với bài."},{"questionNumber":35,"text":"(3) Câu 35: The nose-yawn experiment was used to test whether yawning (Thí nghiệm ngáp bằng mũi được dùng để kiểm tra xem ngáp có?)\nĐáp án: D (can be accomplished only through the nose. chỉ có thể hoàn thành qua mũi)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 6: “This variant tests the adequacy of the nasal airway to sustain a yawn. Unlike normal breathing... yawning is impossible via nasal inhalation alone”, “kiểm tra xem mũi có thể duy trì cái ngáp không, phát hiện chỉ dùng mũi thì không hoàn thành được”, nên chọn D. A (có thể dừng sau khi bắt đầu), B (là kết quả của chương trình vận động), C (liên quan đến hít vào và thở ra) đều không phải mục đích thí nghiệm."},{"questionNumber":36,"text":"(4) Câu 36: In people paralysed on one side because of brain damage (Ở những người bị liệt nửa người do tổn thương não?)\nĐáp án: C (movement in the paralysed arm is stimulated by yawning. cử động ở cánh tay bị liệt được kích thích bởi việc ngáp)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 8: “when these people yawn, they are startled and mystified to observe that their otherwise paralysed arm rises and flexes automatically”, “khi ngáp, cánh tay bị liệt tự động nhấc lên và gập lại”, nên chọn C. A (ngáp có thể chỉ liên quan một bên mặt), B (phản ứng ngáp báo hiệu hồi phục), D (ngáp có thể là vận động ngăn teo cơ) đều mâu thuẫn với bài."},{"questionNumber":37,"text":"(5) Câu 37: In the last paragraph, the writer concludes that (Ở đoạn cuối, tác giả kết luận rằng?)\nĐáp án: B (we yawn in spite of the development of our species. chúng ta vẫn ngáp dù loài người đã tiến hóa)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 9: “Yawning is also a reminder that ancient and unconscious behaviour linking us to the animal world lurks beneath the veneer of culture, rationality and language”, “ngáp là hành vi cổ xưa nối con người với động vật, ẩn dưới vẻ ngoài của văn minh”, tức “dù tiến hóa vẫn ngáp”, nên chọn B. A (ngáp là tín hiệu chán), C (ngáp thụ động hơn tưởng tượng), D (khi hoạt động não thấp sẽ bị kích thích ngáp) đều không được nhắc đến."},{"questionNumber":38,"text":"(1) Câu 38: Research students were initially reluctant to appreciate the value of Provine’s studies. (Các nghiên cứu sinh ban đầu miễn cưỡng công nhận giá trị nghiên cứu của Provine.)\nĐáp án: YES (đúng)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 1: “it was difficult for him to convince research students of the merits of ‘yawning science’”, “khó thuyết phục nghiên cứu sinh công nhận giá trị của ‘khoa học về ngáp’”, khớp với đề bài, nên xác định là YES."},{"questionNumber":39,"text":"(2) Câu 39: When fetuses yawn and stretch, they are learning how to control movement. (Khi thai nhi ngáp và vươn vai, chúng đang học cách kiểm soát vận động.)\nĐáp án: NOT GIVEN (không đề cập)\nGiải thích: Paragraph 8 chỉ nhắc “quan sát thấy mối liên hệ giữa ngáp và vươn vai ở thai nhi”, không nhắc “học cách kiểm soát vận động”, không có thông tin liên quan, nên xác định là NOT GIVEN."},{"questionNumber":40,"text":"(3) Câu 40: According to Provine, referring to only one function is probably inadequate to explain why people yawn. (Theo Provine, chỉ nêu một chức năng có lẽ không đủ để giải thích vì sao con người ngáp.)\nĐáp án: YES (đúng)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph 9: “Provine speculated that, in general, yawning may have many functions, and selecting a single function from the available options may be an unrealistic goal”, “ngáp có thể có nhiều chức năng, chọn một là không thực tế”, khớp với đề bài, nên xác định là YES."}]}]}}}]

Yawning

i The closed-nose yawn

ii The clenched-teeth yawn

iii The nose yawn

Questions 27–32

Provine's early findings on yawns

Questions 33–37

Questions 38–40